媒体的报道很快。

它们带来的反馈也是立竿见影的。

学校宣传部接到的询问电话更多了。

宿舍楼下来蹲点的陌生人时不时出现。

更重要的是，社会层面的传唱开始了。

在校园里，能听到有学生在水房、路上、操场等地方，哼唱着《春天的故事》和《走进新时代》。

偶尔还能听到用口琴、钢琴，生涩地弹奏《春天的故事》的旋律。

去食堂打饭，甚至听到炊事员大叔一边颠勺一边哼着“我们讲着春天的故事……”

更不用说，校园广播站几乎每天都会播放他的比赛录音片段。

这不仅仅局限在校园。

许多任务厂、机关单位、中小学校，已经开始在文艺活动、歌咏比赛中，将《春天的故事》和《走进新时代》列为必唱或选唱曲目。

工会、团委在组织学习，音乐老师在教唱。

这两首歌，因其积极的主题、优美的旋律和相对易于掌握的程度，正迅速成为群众歌咏活动的新宠。

而在改革开放的前沿阵地，南方的反应更为热烈。

尤其是广东电视台制作精良的《改革的春风》专题节目，第二期播出后。

其中大篇幅引用了林寒江的采访，并完整播放了《走进新时代》的演出录像。

这个节目在广东全省，尤其是在深圳、珠海等特区，收视率极高。

在深圳特区，这座与改革开放同龄，对那个春天和新时代有最切身体会的城市。

林寒江的歌声引发了更深层次的共鸣。

特区报撰文称，这首歌唱出了特区建设者的奉献。

许多任务厂在班前班后播放这首歌，作为鼓舞士气的一种方式。

有的士司机将电台播放这首歌的片段用磁带录下来，在车里反复播放。

“没想到，这两首歌还真成了群众歌曲了。”

林寒江合上一份报道深圳传唱情况的《羊城晚报》，心情复杂。

这固然是巨大的成功。

但同时也似乎进一步将他钉在了主旋律歌手的定位上。

这对于他即将南下，参加广东新歌榜而言，是一把双刃剑。

带来了极高的初始知名度，也可能带来评委和观众先入为主的刻板印象。

……

可能是李谷一老师的操作真起了作用。

接下来的日子，林寒江预想中的那些，来自各大院团的热情邀约，并没有铺天盖地而来。

连央视那边，除了常规的节目录制通知，也没有额外的联系。

压力似乎悄然散去了一些，让他得以喘息，专注于自己的计划。

倒是的葛延枰来过一次电话。

说台里几个重点综艺，像《综艺大观》、《旋转舞台》这些，接下来都有安排，想把林寒江的《春天的故事》和《走进新时代》作为重点曲目。

只要是这个月录制的，林寒江都爽快答应。

下个月录制的，他让葛延枰去找李谷一老师，说是有事去不了。

版权已经卖给了李谷一老师和张也，让葛延枰可以去找她们。

林寒江也是把自己摘出去的要紧。

一场演唱，央视给的通告费是200元。

葛延枰已经和他说的很清楚了。

没办法，央视给的就这么多。

赚点小钱，赚点名气。

今天，林寒江好不容易出了一次门。

辗转了半个城区，先去茶庄称了二两上好的茉莉花茶。

老师就好这一口，说香片茶有老京城的味儿。

又排了半个小时的队，在东四那家有名的老字号点心铺子，买了刚出锅，还带着温热豆香和黄豆粉香的驴打滚。

东西不贵，但难得的是这份心。

提着朴素的手信，他再次站在了金铁霖老师家的门前。

“砰！砰！砰！”

敲了敲门。

门很快开了，露出张也略显惊讶的脸。

她似乎刚在帮老师整理乐谱，手里还拿着几页纸。

看到是林寒江，明显愣了一下。

“谁啊？”

金铁霖中气十足的声音从客厅传来。

林寒江越过张也的肩头，朝里面应道：“老师，是我，寒江。”

“哼！”

“不欢迎！”

门都开了，哪还有真把学生往外撵的道理？

林寒江太了解自己这位面冷心热的老师了。

他冲着有些无措的张也歉意地笑了笑，侧身就提着东西挤了进去，动作自然得象回自己家。

“哎，你……你怎么就进去了。”

张也这才反应过来，无奈地关上门，冲着里面喊了一声。

更象是在向老师表明立场，不是她放进来的。

客厅里，金铁霖端坐在他常坐的那张单人沙发上，腰板挺直，手里拿着一份报纸。

眼睛却根本没看报，而是故意板着脸，斜睨着走进来的林寒江。

林寒江仿若未见，笑容可鞠地把东西放在茶