上回进门眼珠子满屋转，手脚没停过。这回进来先看了我一眼，喊了声大夫，然后自己找椅子坐了。

坐下之后腿还是在晃，但幅度小了，不象之前那种大幅度左右摇摆，而是脚尖轻点地，有节律的那种。

“刘浩，这一周在学校怎么样？”

他想了一下，“好一点了。”

“哪里好了？”

“写作业快了。以前两页田字格要写一个多小时，现在四十多分钟能写完。”

“中间起来几回？”

“两回。”他说得很诚实，“一回喝水，一回上厕所。”

“以前呢？”

刘萍接话，“以前至少五六回，有时候写着写着就跑去玩了，忘了回来。”

“进步不小。”我看着孩子，“刘浩，你觉得你坐着的时候跟以前有什么不一样？”

他又想了想，表情很认真，“没那么痒了。”

“什么意思？”

“以前坐着就觉得浑身痒，不是真痒，就是……难受，不动不行。现在好一点了，能忍住。”

这句话值一千块。一个七岁的孩子能把自己的身体感受用“痒”来形容，说明他不是不想坐住，是身体给他发出了错误信号。现在信号减弱了，他自然就能忍住了。

“手伸出来。”

脉象比上回稳了一档。上回细数带浮，这回还是细，但那个浮起来的躁动感轻了。心脉没那么跳了。

“舌头。”

舌尖还有点红，但比上回淡了不少，苔白腻的程度也减轻了。

“火在往下走。”我对刘萍说，“他的心火比上回收了至少三成，睡眠改善就是证据。睡得好了，肾水就能慢慢补上来，水上来了火就压得住。”

刘萍眼睛亮的，“那还继续做现在那些就行？”

“继续。一样不能停。零食断着，涌泉搓着，捏脊做着，运动跑着。再加一个东西。”

“什么？”

“食疗。从今天开始，每天早上给他煮小米粥的时候放五颗莲子，掰碎了煮烂。莲子养心安神，从里面往外补。晚上睡前，给他喝一小碗温牛奶，牛奶里加一小勺蜂蜜搅匀。这两样不贵，但对他现在的体质刚好。”

刘萍记着。

“还有个事。”我看向孩子，“刘浩，你现在上课后半截坐不住的时候，你试着做一个动作。把手放桌子底下，攥拳头，攥紧，心里数三下，然后松开。攥紧数三下松开。你觉得浑身难受想动的时候就做这个，做完你会发现那个劲儿过去了。”

他眨了眨眼，“为什么？”

“因为你把那股劲儿用在拳头上了。你身体里有一股多出来的力气，它到处乱窜，你给它找个出口，让它从拳头里出去，其他地方就安静了。”

他试着攥了一下拳头，松开，“就这样？”

“就这样。简单吧？”

他点头，“简单。”

刘萍付了二十。走的时候刘浩跟我说了句“大夫再见”，声音清楚利落。

他爸今天没来。

“他爸呢？”我问刘萍。

“上班，周六走不开。但他这几天脾气好多了，没吼过孩子。昨天晚上还陪他搭了半小时积木。”

“那就对了。你回去跟他说，陪孩子搭积木这件事比什么都重要。孩子搭积木能专注两小时，说明他的注意力没问题，只是需要找到那个频道。当爹的愿意蹲下来陪他玩，比站着吼他一百遍管用。”

她应了，带着孩子走了。

王胜利把二十块记上，今天第二笔，四十。

他收好帐本的时候说了句，“这小子看着确实不一样了。眼神定了。”

“睡好了人就定了。你想你自己，要是连续几天没睡好觉，你也坐不住。”

他想了想，“也是。”

我把病案记上，写了几句：一周复诊，睡眠改善显著，心脉浮躁减轻，舌尖红退。继续穴位食疗运动，加莲子粥和温牛奶。添加握拳法辅助课堂自控。两周后再诊。

写完了坐着发了会儿呆。

七岁的孩子，身体信号乱了就坐不住。大人觉得他调皮捣蛋不听话，其实他自己也难受。他说的那个“痒”，不是皮肤的痒，是气血在体内乱窜的那种燥。火往上冲，人就静不下来。

把火降了，水补了，信号就正常了。信号正常了，孩子自然就能控制自己了。

不用打，不用骂，不用吃那些让人昏沉沉的西药。

就是搓脚心，断零食，早睡觉，跑够步。

这些东西，哪个家长做不到？

做到的不是方法难，是大人自己先撑不住。

师父说过一句话，治小儿之病，先治其父母之心。

心定了，手才稳。手稳了，孩子才安。

关灯上楼，躺下。

手机亮了一下，马钧发的：“他今天又去了一趟荒地，这回带了根竹杆，在地上量了距离。”

我看了一眼，没回，把手机扣在枕头边上。

他在重新丈量。新的局还在纸上。

我还有时间。

👉&1280