不能自己担。”

母亲没再催。

轮椅经过院门口的时候停了一下。

她提醒了一句。

“那你把人家的工具看好。”

青年低头看了一眼裤兜里露出的半截扳手柄。

那是白天练习的时候用自己的旧扳手换下来的。

修配站的工具一把不少。

全在工具柜里锁着。

陈家饭桌上。

陈喜乐问起将来分配。

“我以后学机械。”

“是不是也得先去基层？”

陈铁山夹了一筷子白菜。

白菜叶在碗边沥了一下汤水。

“你先把初三读完。”

“我就先问问。”

“去哪儿都得把活学实。”

郑秀莲说道。

“你四哥还在农科院呢。”

“也没见他天天说自己是啥级。”

陈喜乐看向陈平安。

“那级别没用吗？”

“有用。”

“责任。待遇和能做什么，要对得上。”

“拿来压人就没用。”

陈平安把饭碗放下。

手里的筷子搁在碗沿上。

小安听不懂。

他只顾着把薯粉团子掰成两块。

一块大。

一块小。

他看了看，把大的递给母亲。

郑秀莲接过来，又分回一半。

“你自己吃。”

小安把那一半重新接住。

两只手拢着团子。

团子温热的。

软软的。

夜深。

记事本翻开。

一九六〇年九月一日。

基层技术岗位认定进入试行。

收入。工具。责任和补训同步接通。

带教不按收徒人数计算。

人员合理流动不强行阻拦。

关键岗位必须留下备岗和服务联系。

陈平安在末尾写道。

留人不能只靠一句需要。

他做得出活。

有人认。

担得起责任。

收入跟得上。

工具拿得到。

还能继续往前学。

根才扎得住。

窗外已有秋虫声。

叫声从院墙根底下传上来。

一阵一阵的。

农业口送来的夏收汇总表，正由各地一份份回收。

最后一栏不是预计产量。

是实际入库和损耗。

数字一行行排列着。

有的数字旁边画了圈。

有的数字下面画了横线。

那些画了圈的，是实际入库数高于预期的。

那些画了横线的，是损耗比预算低的。

圈和横线之间隔着一条看不见的路。

路上有人留下来。

有人走出去。

有人从一个岗位换到另一个岗位。

但链子没有断。

因为每一条链子上都拴着一个人名。

人名后面都写着下一步该做什么。

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