李贞芳说。

苏铭走进办公室，日光灯的白光在他面前的地板上铺开一片均匀的光。他在桌边的一把椅子上坐下来。李强没有坐，在旁边转了一圈，看了一眼墙角的书架和窗台上的一排金属托盘，日光灯的白光在他肩头落了一层均匀的亮色。

实验组组长看着苏铭坐定之后，伸过手来：你好，我姓顾，顾明远，基因实验组的组长。刚才我们正在核对最后一批样本的数据，听说你对基因实验感兴趣？日光灯的白光在桌面的一角铺开一片均匀的亮色，把几张纸张的边缘照得微微泛白。

之前了解过一些基础的部分，但深度不够。苏铭说，想多了解一下具体的实验流程和研究方向。

顾明远把几份文件推到桌面上，手指在其中一份的边缘停了一下。目前实验分为几个阶段。第一阶段是确认可调节片段的分布范围和触发条件，第二阶段是建立有效的调节框架来引导基因表达变化，第三阶段涉及更复杂的多因素协调实验，通过综合调控多个基因片段之间的协同关系，来找到更稳定的作用路径。

那目前实验的进展怎么样？

第一阶段已经完成了初步的样本筛选和关键片段定位，现在正在向第二阶段过渡。还需要一些时间来完成过渡期的稳定性验证，才能完全确认整个框架的可用性和适用范围。顾明远说，日光灯的白光在他握着笔的手背上落了一层均匀的亮色。

苏铭的目光在桌面的数据表格上扫过，那些排列整齐的数据行和标注明确的分类标签在日光灯的白光下清晰可辨。如果要参与实验，需要具备哪些前置条件？

一般来说，需要对基本的实验操作流程有一定的了解，包括样本处理和仪器使用的基础步骤。不过如果你感兴趣的话，可以先从观察和记录开始，慢慢上手。顾明远说。

我想从观察和记录开始。苏铭说。

李贞芳坐在桌子的另一侧，日光灯的白光在她面前的文件边缘形成一层均匀的亮色。她听完了苏铭的话，日光灯的白光在她肩头落了一层均匀的亮色，她看着他的侧脸，目光在他回答的过程里一直没有移开，直到他停止了回答才收回来。

从那天开始，苏铭每天上午去基因实验基地。前三天他主要是站在旁边看——看顾明远和实验员怎么处理样本、怎么调试仪器、怎么记录数据和标注异常。他没有问太多问题，只是在观察过程中把那些操作步骤和标注方式都在脑子里过了一遍。记忆的过程比预期的顺利很多。那些操作步骤和标注方式在他的意识中形成了一条清晰的路径，像是树冠的叶片在逐片亮起，每一片都对应着一个具体的操作节点。

第四天他开始上手做一些简单的辅助工作——清洗容器、准备材料、标记标签。那些工作不复杂，但每一步都需要精确，他做的时候日光灯的白光在他面前的操作台上铺开一层均匀的亮色，日光灯的白光在他握着标签笔的手背上落了一层均匀的亮色，几乎没有出现过需要返工的情况。

到第十天的时候，他已经能独立完成整套样本处理流程了。顾明远看过一次他处理过的样本，日光灯的白光在他握着样本盒的手指上落了一层均匀的亮色，他看完之后没有说什么，只是点了一下头，日光灯在他动作的间隙中短暂地亮了一下又恢复了。

李强在第五天的时候就没再来了。他走之前对苏铭说：这地方太闷了，我待不住。你待着吧，有事联系我。日光灯的白光在他站在门口的身影上落了一层均匀的亮色，他转身走了，走廊里的脚步声持续了一段时间，渐渐被通道的拐角收拢，像是被另一种均匀的底色淹没了。

苏铭在办公室里整理笔记的时候，日光灯的白光在他面前的桌面上铺开均匀的光。他低头看着纸面上的字迹，然后把那些记录的内容按时间顺序排列了一遍，在最后一行补充了几个关于后续阶段的标注。他把笔放下来，日光灯的白光在他握着笔的手背上落了一层均匀的亮色，依然停留在那个位置，像某种正在形成但尚未确定边界的轨迹。

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