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无论是“人类大统领”的身份，还是以“学生”的身份，上条当麻都对真正为一人类联合文明”做出卓越贡献的孟弈尊敬方分。

人各有志，上条当麻不会用他的想法去批判‘白老师’退休养老的心态，毕竟人家时时刻刻都在为“人类联合文明”发光发热。

好惨的白老师，一大把年纪了还终生未婚！

我擦嘞，连当初的“色孽事件”居然也未让白老师找到对象，太特么恐怖了！’

返回座位的刺猬头少年思维涣散，琢磨为啥强如“色孽”也没正孟弈的认知。

上条当麻纯属五十步笑百步。

低毁孟弈是单身狗，他自己是啥心里没数吗？

小比崽子！敢当着我的面骂我？’

孟弈暗自冷笑：‘你完了！坑的你小子“双粪聚顶”，我是一点也不内疚。

层次提升到“人类联合文明”阶段二”，教导的方式和地表文明天差地别。

忽略孟弈隔三差五的跟上条当麻互，孟弈的教育本事不容小。

分享“xxx技术”孟弈”并未直接干预，他潜移默化的引导上条当麻，让少年自己去思考“大罗特征·文明存续”的“存”。

谈及“存”，总是离不开“在”。

“存”的本义是问候，引申为寄托或心中某种想法，例如思念等。

按照博大精深的汉语理解，“存”与“在”同为“才声字”；故“存”又通“在”，表示存在和生存等意。

将两者相合，“存在”就是“世界路”的终极。

人的意志本身是一种存在，人的思维幻想的东西也是一种存在，这些同属意识的存在。

除此之外，承载上述意识存在的是物质的存在。

不管精神存在还是物质存在，都是存在的延展。

添加“文明”的因素，“存在”与“文明”息息相关。

“文明”需要“存在”作为承载。

“存在”需要“文明”作为升华。

上条当麻吓得惊出了一身冷汗，情绪莫名道：“不被“文明”掌控的“存在”，与盘桓“现在”的深渊有何差距？”

““文明”需要“存在”，“存在”需要“文明”，两者应结合起来看待，

不能用单一狭义的方式定义！”

“什么是“存在”？最简单的理解，“世界”就是“存在”！”

坑人完全不需要篡改思维意识。

环环相扣的多米诺骨牌，轻轻推动第一枚棋牌，即可达成幕后黑手期待的结果。

此等完全掌控蝴蝶效应，规划万事万物发展与变迁的宏大至上，可称“命运”！

“是我太想当然了，没有“世界”承载的“人类联合文明”只是无根浮萍。

”

“按照我期待的方向发展，借助“未来浩劫”更进一步，也不具备对抗“现在深渊”的可能！”

“人类大统领：上条当麻”成就“文明”。

目送毕业生远去的孟弈，抹去了“人类联合文明·白老师”的存在过往痕迹。

孟弈云淡风轻道：““三粪聚顶”唯一真界”足矣。

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