区。

种植星的土地似乎也感应到了这份特别的活力。记忆苔藓墙上浮现出新的纹路：一百个小星星，围绕着几株发光的植物，欢快地跳跃。

林辰在监控室看着画面，数据流平稳：“儿童情绪能量峰值是成年访客平均值的3倍。土地网络反馈：欢迎，但请求控制音量——部分‘害羞藤’已经蜷缩起来了。”

林晚星笑着回应：“告诉土地，忍一忍，这可是未来星辰菜农的主力军。”

研学第一课，安排在“情绪蘑菇”生长区。这里没有桌椅，只有一圈天然的、柔软如地毯的发光苔藓，中央是一片高低错落、颜色各异的蘑菇群。蘑菇们此刻是温和的淡黄色，像一群安静等待观众入席的小演员。

一百个孩子围坐成一个大圈，依旧有些躁动。领队老师拍了拍手：“同学们，今天我们不上数学语文，我们来上一堂‘情绪课’。老师是它们——”他指向蘑菇。

孩子们好奇地盯着蘑菇。

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