允炆。

“卫先生。一大早，劳烦先生跑这一趟。本宫……过意不去。”

卫安摆手。

“殿下客气。”

朱标侧身,把那孩子往前引了引。

“今日想让他一并听课。年纪虽小，可这治国的学问，越早接触越好。”

那孩子朱允炆,朝卫安端正行了个礼。

“允炆见过卫先生。”

卫安点了点头。

朱标重新落座，正了正衣冠。

“先生，您从前教本宫的统计学与驭人之术，本宫这一年来,反复揣摩,自认已学有所得。”

卫安挑了挑眉。

“哦？都学会了？”

“略通一二。”

朱标谦了一句,可那点自得，藏不住。

“殿下。统计学这东西,是建在算术上头的。根子不牢,上头盖得再花,也是空中楼阁。”

朱标一怔。

“算术？”

卫安坐直了身子。

“今日,咱不讲那些虚的。讲点实在的。初等数学。”

“方程式。这是统计学的地基。学会了这个,各地报上来的账,你自己就能核。谁想在数目上糊弄你,蒙不过去。”

朱标点头,显出几分郑重。

“先生请讲。”

卫安写下一行歪扭的算式。

“比方说,知道总数,知道一部分,求另一部分。设个未知,列个式子,一解就出来。”

“x加五,等于十二。x是几？殿下,您算。”

朱标盯着那行字,半晌,憋出一句。

“这……这个x,是什么？”

卫安一噎。

“x是未知数。就是你还不知道、要求出来的那个数。”

朱标更糊涂了。

“那……为何用这个符号？为何不用汉字？”

坏了。

这位连未知数是个什么物件都没弄明白。

我从加减讲到方程,他怕是从乘法那块儿,就彻底断片了。

卫安捏着炭笔,有些无奈。

“殿下,这符号是个代号。叫它x也好,叫它甲也罢,不打紧。要紧的是,它代表那个没算出来的数。”

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