笔疾书。

顾川长得是很师，但是她觉得，在讲台上对着一群教授校长对答自如的顾川和现在认真自信的顾川，更帅。

她承认自己真的很心动。

顾川没花几分钟就写完了，重新把本子递给了她。

二流的老师教具体的题目，这是术，很容易换一道题就不会了。

顾川要教小憨憨的是道，是他上辈子积累的东西。

【我教你两个办法，都不用背公式。】

【举个例子，现在有个两行三列的矩阵a和一个三行两列的矩阵b。】

【你把矩阵a当成一张表格，行是苏果和金润发，列是三种水果的单价。】

【矩阵b就是购物清单，两列代表我们两个人，每一行就是我们要在映射的超市买的水果数量。】

【现在的问题就很简单了，你需要计算的无非就是我们俩在两个超市花费的钱。】

【其实这就是你们老师说的所谓的行乘列。】

【再教你一个小技巧。左手手掌横平代表行，右手手掌竖直代表列，左手划行，右手比列。指尖对指尖，挪一下乘一次。】

这是程序员十分常用的手部记忆法，专治算串行，顾川也经常用。

许倩媛看着纸上的文本，瞬间就明白了意思。

高中老师通常会由浅入深地教，但大学基本都在念书，最快的时候，五分钟翻十页书都有可能。

【好厉害！我一下就懂了！】

她有些雀跃。

顾川看她开心，眼神也温柔了不少。

【明天我陪你一起上课，中午一起吃个饭，怎么样？】

他提议道。

（快要期末了，我看到后台，不少读者年纪比较小，希望对你们有所帮助吧。）

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