埠贵马上算起家里的需要。

“那我先借。”

“看完再决定买哪本。”

傻柱翻到食堂节粮一节。

发现里面收录了小份先打。

不够再添的做法。

他盯着看了半天。

“这不是我那套吗？”

许大茂凑过去。

“写你名字没有？”

“没有。”

“那你还高兴？”

傻柱把书一合。

“写不写名字。”

“办法是我琢磨的。”

“现在外地食堂也能用。”

“这还不够？”

许大茂一时没接上话。

过了片刻才说。

“你现在真变了。”

“少来。”

“我是不稀罕跟你争。”

院里人笑成一片。

……

晚上。

陈喜乐捧着机械基础手册。

一边看。

一边拆旧闹钟外壳。

陈铁山问。

“你按哪一页拆的？”

“先记位置。”

“再分盒放螺丝。”

“拆不开不能硬撬。”

“那你这颗螺丝放哪了？”

陈喜乐低头一看。

桌边少了一颗。

他立刻趴下去找。

陈安乐正在棉毯上爬。

小手刚好伸向那颗螺丝。

陈平安念力微动。

螺丝贴着地面滑开半寸。

避开孩子手指。

随后他弯腰捡起。

动作自然得没人察觉。

“细小零件不能落地。”

“家里有孩子。”

“更得先清点。”

陈喜乐心里一紧。

“我错了。”

“以后拆之前铺白布。”

“结束也要数一遍。”

“现在先把所有零件数清。”

陈喜乐马上照做。

小安没有抓到螺丝。

转而去拍书角。

李娉亭把书拿高一点。

“这个能看。”

“不能撕。”

小安仰头看着。

手掌慢慢放下。

……

饭后。

郑秀莲按养殖手册。

重新检查家里的培育筐。

水色正常。

气味正常。

布带有一处松动。

她自己拿针线补好。

“这回不用找你。”

她对陈平安说道。

“书上画得清楚。”

“我照着就能缝。”

陈平安笑了。

“这就对了。”

“什么叫对？”

“东西坏了。”

“不必等专家上门。”

郑秀莲摆摆手。

“缝条布还算什么专家。”

“可全国那么多人都会缝。”

李娉亭接过话。

“加起来就不是小事。”

郑秀莲想了一下。

“那倒也是。”

……

一九五九年十二月二十七日。

全国各地首轮反馈送回。

工厂最欢迎问题目录。

农技站最常用异常图标。

扫盲班则把技术手册。

直接当成识字教材。

不少人第一次认真学写数字。

不是为了考试。

是为了记肥量。

记尺寸。

记温度。

记收成。

一名地方教师来信说。

过去教“尺”字。

学员学完便忘。

现在拿卡尺量过木板。

当天所有人都记住了。

另一封信来自乡镇。

几名妇女照手册养菇。

发现绿斑后及时隔离。

没有让整屋菌袋受损。

还有一封来自地方小厂。

年轻工人按异常流程。

主动上交一把掉落量具。

复核后发现轻微偏差。

提前避免一批零件返工。

每封信都不算大事。

合在一起。

却说明书真正进了岗位。

进了田。

也进了家。

……

综合资料室召开年末小会。

没有总结个人功劳。

只看手册下一版改什么。

邵教授提出。

“理论不能一直缩。”

“基层用熟以后。”

“还得有进阶读本。”

陈平安点头。

“基础本教会做。”

“进阶本教会判断。”

“教师本再讲完整原理。”

“分层出。”

“别让一本书压所有人。”

小宋问。

“能不能做人物案例？”

“可以。”

“写真实过程。”

“别只写光荣结果。”

“犯错怎么改。”

“新人怎么学。”

“都可以写。”

老钱坐在一旁。