干部想抢晴天插秧。

农技员却发现秧苗根系偏弱。

若直接下大田。

一场冷雨便可能大面积缓苗。

方案改成分批移栽。

先选排水好的田块。

留下对照。

其馀秧苗继续炼苗几天。

没有一个日期。

能同时管住南北春耕。

南边的日历和北边的日历。

在同一天里写着不同的天气。

会议室里安静了一阵。

只有翻动纸张的声音。

……

中午。

院内空地搭起四组仿真田。

第一组土壤偏干。

表面裂开细密的纹路。

第二组水分合适。

土色均匀。

用手一捏能成团。

松开又散开。

第三组表面湿润。

底层板结。

踩上去脚感松软。

但稍一用力。

靴底就陷进一层暗水。

第四组则混入一定盐分。

表层泛出淡淡的白色霜痕。

参加培训的县级农技员。

需要根据土况安排种子。

播深。

基肥和后续管理。

一名年轻人摸了摸第三组表土。

“水分够。”

“可以播。”

老农技员递给他一根铁钎。

“往下扎。”

铁钎入土不到半尺。

便遇到硬层。

触感像戳在一块厚木板上。

年轻人挖开以后。

发现下面积着一层水。

表面看着松软。

根往下走时却会受阻。

“得先破板结。”

“还要排底水。”

“播种日期呢？”

“等处理以后再定。”

老农技员蹲下来。

掌心贴着刚挖开的剖面。

感受那股从底下泛上来的湿冷。

另一组学员来到盐土前。

张口便说增加灌水。

韩组长问。

“水从哪儿来？”

“附近有渠。”

“渠水够全村洗盐吗？”

学员答不上来。

嘴唇动了动。

目光落在盐霜上。

春耕方案不能只写技术上可行。

还要看当地做不做得到。

水不够时。

先保良种繁育田。

再保连片高产田。

其馀地块采用耐盐稳产线。

配合起垄。

浅播和有机肥改土。

不能为了追一个理想方案。

把有限水源平均摊薄。

最后哪块地都救不好。

院子里起了风。

吹动仿真田边插着的小旗。

旗角啪啪地响。

……

下午。

良种分区适配指南进入试读。

第一页没有品种宣传。

先是一张判断表。

当地无霜期多长。

春季地温何时稳定。

水源是否可靠。

土壤偏酸还是偏硷。

田块能否排涝。

机械能不能进地。

每答完一项。

才进入种子选择。

表格的格子不大。

留白处写着建议记录本地数据的提醒。

一名基层学员看了半天。

“我们村一半旱地。”

“一半靠河。”

“是不是得用两套？”

“按地块选。”

老周回答。

“村名一样。”

“地不一定一样。”

“过去种子按村发。”

“以后也要分到地块？”

“至少良种示范田要分清。”

“普通用种也要知道大方向。”

学员在图上画出河边田和坡地。

河边田水肥好。

却有涝害风险。

坡地保水差。

更适合稳产线。

两块地相距不到两里。

用种逻辑却不能相同。

学员的笔尖在图纸上停了停。

又沿着坡地的等高线画了一圈。

……

农机口也开始做春耕预演。

仓库里停着拖拉机。

播种机。

犁具。

镇压器。

每台设备都挂着状态牌。

绿色可以直接使用。

黄色需要保养复核。

红色等待维修。

韩组长随机抽了一台绿牌播种机。

让基层机手现场试播。

机器走出二十米。

种子下落均匀。

行距也没有问题。

走到仿真坡地时。

右侧播深开始变浅。

机手继续往前开。

韩组长抬手叫停。

“看见变化没有？”

“坡上轮子受力不一样。”

“怎么改？”